远程教育杂志2021年第01期
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基于文化的学习设计与研究——AECT 2020年会综述
陈蕙若 唐恒涛 钟琳 王小雪 程醉
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后疫情时代的数字教育新图景:挑战、行动与思考——欧盟《数字教育行动计
董丽丽 金慧 李卉萌 袁贺慧
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境身合一:沉浸式体验的内涵建构、实现机制与教育应用——兼论AI+沉浸
徐铷忆 陈卫东 郑思思 张宇帆 袁凡 葛文硕 魏荟敏
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从数字画像到数字孪生体:数智融合驱动下数字孪生学习者构建新探
艾兴 张玉
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基于数字孪生讲台的在线沉浸式教学体系分析与流程设计
黄音 毛莉莎 张小帆 盛思诗 黄淑敏 甘佳 张薪薪
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“人工智能+教育”驱动下的教师知识结构重构——论融入伦理的AIPCE
邓国民 李云春 朱永海
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社交媒体环境下教师知识分享行为动机研究——基于知识生态理论视角的分析
李浩君 武千山 周碧云
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数据驱动的教学行为分析:现状、逻辑与发展趋向
张文梅 祁彬斌 范文翔
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面向学习体验文本的学习者情感分析模型研究
李慧
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基于知识建模图的教材知识内容分析理路与应用价值
何文涛 李梦晴 路璐 庞兴会